404 - Unable to load website

Деятельность / Методическая деятельность/ Областной конкурс «Учитель года Дона 2016»

Дневник областного конкурса «Учитель года Дона-2016»
Номинации «Педагог-психолог» и «Педагогический дебют».

       Сегодня, 20 апреля, на базе МБОУ СОШ №14 успешно состоялся финальный тур областного конкурса «Учитель года Дона -2016» в номинациях «Педагог-психолог» и «Педагогический дебют». В этом этапе принимали участие лучшие по итогам 1 и 2 тура.
       Заключительный этап конкурса включал следующие мероприятия: «Кейсы» в номинации «Педагог-психолог», «Публичное выступление» в номинации «Педагогический дебют».
       В номинации «Педагогический дебют» жюри оценивало публичное выступление на тему, по которой, на взгляд участника, должно быть организовано широкое и открытое общественное обсуждение. Актуальные проблемы поднимали конкурсанты: нужен ли современный учебник истории, здоровье современного школьника, нужен ли нам формализм, творческое становление молодого педагога, воспитание современных детей:

- Елдинов Олег Александрович, учитель истории и обществознания МБОУ Большелогской СОШ («Единый историко-культурный стандарт: за или против?»);

- Асатрян Дарья Левоновна, учитель английского языка, г. Ростов-на-Дону Классический лицей №1 «Воспитание вчера, сегодня, завтра»;

- Ткаченко Екатерина Викторовна, учитель математики МБОУ СОШ №20
х. Сальского Кагальник «Нужен ли нам формализм?»;

- Леонов Евгений Викторович, учитель физичекой культуры МБОУ Багаевской СОШ «Здоровье современного школьника»;

- Натхин Евгений Алексеевич, учитель МХК МБОУ Ремонтненской гимназии №1 «Двуглавый орёл профессионального роста молодого педагога: материальная база (жильё и жилищные программы), образовательно-социальная смена «Молодые учителя» в рамках международных образовательных молодёжных форумов».

В номинации «Педагог-психолог» жюри оценивало способность участников конкурса демонстрировать профессиональную компетентность и практические навыки в вопросах психологического консультирования, решение актуальных профессиональных психологических ситуаций. В этом испытании приняли участие:

- Перевезникова Мария Леонидовна, Верхнегрушевский МБОУ СОШ №7;

- Князева Елена Владимировна, г.Ростов-на-Дону МБОУ СОШ №5;

- Стрельцова Ирина Александровна, г. Шахты «Шахтинская специальная школа – интернат№16».
       Конкурсанты должны были продемонстрировать психолого-педагогическую компетентность на практике: разобраться в конкретной ситуации и показать свой профессионализм в деле, умение импровизировать, продуктивность стиля общения. Задача: установить контакт и построить гипотезу проблемной ситуации между учеником и учителем, найти пути решения. Ситуация: молодой учитель обращается к психологу с вопросом. Члены жюри внимательно слушают рекомендации конкурсанта, ждут от участника конкретных действий, алгоритма работы. Если не все ответы получены во время консультации, жюри задаёт психологу уточняющие вопросы. После конкурсного испытания следовал самоанализ задания.
       Членам жюри будет трудно выбрать самого-самого, потому что все конкурсанты справились с испытаниями на «отлично».

Уж много лет горят огни,
Но это лишь начало для отсчета.
Финала нет. Есть новые пути
Для высшего, для звездного полета.

       Участники конкурса поблагодарили всех, кто помогал и поддерживал, кто был рядом с ними. По их словам, конкурс подарил им чувство полёта, гамму эмоций: радость, волнение, удивление, творческих и талантливых друзей-педагогов. Конкурсанты номинации «Педагогический дебют» в конце своих выступлений соединились в дружеские объятия под названием «Капуста», символизирующие единство и дружбу.
       От души желаем всем звёздного полёта!
       Торжественное подведение итогов состоится 22 апреля в городском Донском театре драмы и комедии им. В.Ф.Комиссаржевской.

About uCoz web-service

Community

Contacts

Legal information